《教育探索》创刊于1981年，由黑龙江教师发展学院主办，黑龙江教师发展学院主管，是国内高等教育兼具学术深度与实践导向的重要刊物。
- 常设德育研究、高等教育、基础教育、理论探讨、教师发展等特色栏目。
- 涵盖文化科学、哲学宗教、语言文字、社会学等多个一级学科。
- 已收录于知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)等学术数据库。
简介
主编：
朱红（执行）
咨询收稿方向期刊信息
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期刊影响因子
1.87
年发文量
497
166
163
155
242
233
227
期刊他引率
0.99
1
0.99
0.99
0.99
0.99
0.99
平均引文率
7.6
9.6
10.4
12.2
11.2
11.4
11.4
出版地区
黑龙江
邮发代号
14-261
语言
中文
期刊文章
杜威经验哲学课程与教学启示
杜威经验哲学对现代课程与教学的启示
西南大学教育学部; 重庆400715
生成主义教学观生成性思维以人为本全人教育
生成主义教学观的缘起、内涵及价值意蕴
西南大学教育学部; 重庆400715
小组合作学习简单性思维复杂理论
论小组合作学习简单性思维的表现、成因及超越
华东师范大学教育学部; 上海200062
发现问题提出问题教学策略
有效培养学生发现和提出问题能力的教学策略
江苏省射阳县教育局教研室; 江苏射阳224300
课堂管理教学时间管理教学过程
高中教师课堂教学时间管理的困境及对策
西南大学教育学部; 重庆400715
特殊教育特殊教育教师特殊教育师资队伍建设
义务教育阶段特殊教育师资队伍建设的问题及破解思路
东北师范大学中国农村教育发展研究院; 长春130024
“一带一路”职业教育开放性发展教育国际化
“一带一路”视域下职业教育开放性发展研究
重庆工商职业学院管理学院; 重庆400052
工匠精神职业教育现代学徒制造强国
工匠精神的当代意蕴与培育策略
曲靖师范学院经济与管理学院; 云南曲靖655011; 中国航天科工集团四院; 武汉430040
参考文献
教育探索主要参考文献期刊
《教育研究》
《教育发展研究》
《中国教育学刊》
《中国高教研究》
《教育与职业》
《黑龙江高教研究》
《中国高等教育》
《高等教育研究》
《课程．教材．教法》
《教育理论与实践》
教育探索主要引证文献期刊
《教育教学论坛》
《教育与职业》
《考试周刊》
《文教资料》
《科教文汇》
《中国成人教育》
《科教导刊》
《才智》
《课程教育研究》
《科技信息》
荣誉收录和分类索引
投稿与订阅
《教育探索》由黑龙江教师发展学院主办，国内统一刊号 23-1134/G4、国际标准刊号 1002-0845，重点刊发高等教育领域研究成果。为规范投稿流程，现将相关注意事项说明如下：
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